Алексей Бученков о бабушкиной посуде

Во время обсуждения Козлов на несколько секунд суёт половник себе в штаны.

Отвечает Андрей Козлов: Может это, конечно, банально, но мы поняли, что всё вот это в паре оно издаёт достаточно громкие звуки (демонстрирует) С другой стороны, так или иначе, это всё равно ещё какой-то объём. Например, послала бабушка детей, или они сами пошли, ягоды собрать, грибы собрать. И они несут с собой ещё парный предмет на тот случай, если они вдруг в лесу увидят какого-то зверя и его нужно отпугнуть, или поймут, что они потерялись и нужно сообщить взрослым где они находятся. Вот ситуация похода, отхода от дома из деревни в лес («А ягоды как собирать, если у вас чапельник?») Я же Вам показываю, смотрите. Всё равно же, ребёнок тоже идёт в каких-нибудь шортиках, вот оно у него лежит (опять суёт половник в штаны) и оно у него есть («Я понял, хорошо») Моя бабушка меня именно так в лес и отпускала.

Правильный ответ:

• Вы сами сказали: «Парные предметы, один об другой бить». Ну, разберите по парам. А господин Скипский в конце говорил: «Страх какой-то, чего-то боятся». А бабушка раздавала в определённой ситуации и с определённой целью. То есть, чтобы этого страх избежать.
• Пока всё сходится.
• Смотрите, брали попарно предметы и начинали стучать (знатоки стучат) во время грозы. Дети гремели, шумели, а потом начинали смеяться. Так бабушка помогала им не бояться грома. А вспомнил это Фёдор Конюхов во время одиночного плавания кругосветного, когда он был один перед стихией, а не когда ходил… Зачем ему вспоминать о том, как он ходил за ягодами, во время кругосветного путешествия?
• Потому что ему надо еду и во время кругосветного путешествия собирать.
• Собирать где? В воде?
• А как? Ну конечно, он рыбу ловил.