Виктор Чебаевский о падежной сказке

Ведущий сообщает, что в весенней серии 13 сектор выпадал всего один раз, и в аккурат на игре команды Мухина.

Отвечает Инна Друзь: Мы думаем, что, ну, корреспондент, когда читала сказку, она её не дочитала, остановила, восьмой класс – это класс, когда ребёнок уже умеет читать (заговаривается) ой, восемь лет – это возраст, когда ребёнок уже умеет читать сам, но, возможно, ещё не хочет. После того, как сказку ему не дорассказали, он захочет читать продолжение сам и будет учиться читать («Почему в 8 лет?») Потому что в 8 лет, ну как, в первом классе детей учат читать. Во втором классе они уже умеют читать сами, но ещё, возможно, не хотят («Вы не хотели читать во втором классе?») Мне не рассказывали про Кощея Бессмертного.

Правильный ответ: А Вы посчитали сколько было предложений? («Нет») Не посчитали. А кто-нибудь из вас вообще записывал происходящее? Вы смотрели. Тогда попросили бы повторить вопрос, если не успели. Первое предложение: «кто?» – Кощей, «что?» – скелет. Именительный падеж. Второе предложение: «у кого?» – у Кощея, «чего?» – радости. Родительный падеж. Всего 6 предложений и 6 падежей. Что, господин Левандовский, так вздыхаете? Сложно Вам? Эту сказку читают восьмилетним детям, чтобы они быстрее запомнили, как изменя- изменае- (заговаривается) изменяются имена существительные по падежам.

Крюк обращается к Барщевскому, которого не было на прошлой игре, с вопросом: как тот относится к тому, что блиновцы не стали брать Решающий раунд, а просто выиграли? Барщевский начинает подкалывать ведущего за то, что тот прямо-таки натянул им тогда шестое очко. Касательно же решения сообщает, что каждый капитан вправе сам выбирать стратегию игры.