Владимир Собес о бугристом шарике

Ведущий просит Касумова и его команду чётко формулировать ответы. Он-де проанализировал ситуацию, возникшую на прошлой игре, и пришёл к выводу, что Блинов имел в виду одно, он понял другое, Аскеров – третье, старейшины услышали слово, которого не было, а Гусельников придумал неологизм, который войдёт в сокровищницу русского языка. Блинов начинает трясти независимой лингвистической экспертизой, но Крюк его одёргивает, мол, давайте после раунда, сейчас некогда.

Отвечает Дмитрий Авдеенко: Мы предполагаем, что студент во время занятий подкладывает это под голову так, чтобы голова во время лекций лежала ровно. То есть, можно немножечко отдохнуть («Вы считаете, что в Канаде такие кресла у студентов?») А почему нет? Ну, не такие, конечно («Действительно, почему нет»)

Перед оглашением правильного ответа Крюк, выведав у капитана, что тот в детстве увлекался футболом и был полузащитником, слегка посетовал, что не вратарём.

Правильный ответ: Как многие студенты Владимир увлекается спортом, в частности: хоккеем и футболом. А с помощью такого необычного мяча, похожего на молекулу шестифтористой серы, Владимир, посмотрите:

• Это тренажёр для вратарей, он развивает реакцию.

С позволения капитана ведущий даёт слово Блинову. Тот, как обычно, начинает разглагольствовать, но Крюк просит его изъясняться короче. Блинов считает, что в прошлой игре на вопрос о грузчиках он ответил правильно, и это подтверждается независимой лингвистической экспертизой. Ведущий считает, что эксперты не учли того, что нужно было дать точный ответ, а не такой, который можно как-то трактовать.